Intellectus

“El verbo leer no soporta el imperativo. Aversión que comparte con otros verbos: el verbo “amar”, el verbo “soñar”… ” Daniel Pennac comienza así su obra  Como una novela  donde nos enseña los  10 derechos del lector , ya que ser lector no es una obligación y por ello  debemos fomentar la lectura para que, desde bien pequeños, adquieran pasión por los libros y las historias . Pero…¿por dónde empezamos? Demuestra a tus alumnos y alumnas que la lectura es una actividad que se puede disfrutar, con la que se puede aprender mucho y de diferentes maneras. Te dejamos 5 apps para que los sorprendas en clase: Rapids :  Para aquellos que son un poco más reticentes, te aconsejamos esta aplicación, que consiste en una lectura en formato de mensajería instantánea, la cual permite seguir una historia entre varios personajes con gran interés. Esta aplicación permite escuchar las historias con diferentes voces y conocer el vocabulario que aún no se ha adquirido. ¡Al fin y al cabo, los jóvenes e

Como mejorar la comprensión lectora Ejercicios para mejorar la comprensión lectora. Lo primero que tenemos que hacer es preparar al alumno para la lectura de un texto. Por lo que llevaríamos a cabo dos tipos de actividades: – Actividades para comprobar el nivel de conocimientos previos que tiene el niño/a sobre el texto que se va a leer. – Actividades para activar estos conocimientos y preparar al niño para la lectura activa del texto. ¿Cómo evaluar y activar los conocimientos previos? Evaluar los conocimientos previos de los niños/as ante la lectura de un texto – Provocar asociaciones libres con las palabras clave del texto que se va a leer. – Realizar pruebas típicas de papel y lápiz donde se planteen una serie de preguntas. – Lo más recomendable es enunciar el tema y provocar un diálogo haciendo preguntas y activando los conocimientos previos mediante predicciones y planteamientos. ¡ Muy importante plantear preguntas sobre los aspectos principa

La importancia de la lectura en los niños La lectura es la llave prodigiosa de la información, de la cultura, del mundo de la ficción, de la fantasía. Conseguirla no es tan sencillo: está al alcance de todos los niños, pero con condiciones.  La importancia de la lectura en los niños  se basa en sus beneficios a la hora de estudiar y adquirir conocimientos. La colaboración de los padres es necesaria para impulsar el proceso de aprendizaje. Leer y compartir libros con los niños Hay una labor familiar de preparación extremadamente importante antes de que los niños aprendan a leer, y de seguimiento, después. Aunque resulte increíble, se recomienda poner a los niños en contacto con la lectura a partir de un año aproximadamente. Hablamos de cuentos grandes con imágenes y poco texto, que se irán complicando y ampliando a la medida del lector. Merece la pena perder el tiempo con los niños leyéndoles y contándoles historias porque los efectos pueden ser muy positivos. A corto pla

Con la pre-lectura o exploración del texto nos hacernos una visión de conjunto. Durante está fase leemos de forma superficial tratando de captar los elementos más importantes y las palabras clave del texto. Características: Ha de ser ágil. Tratar de localizar las ideas más importantes y las posibles partes dificultosas o incomprensibles. Implica relacionar mentalmente las ideas. hojear/ojear, examinando y siendo selectivos. Conlleva recordar de memoria la visión general. Para examinar rápidamente el texto podemos fijarnos en los siguientes elementos: Título del texto. Índice (con estos dos elementos ya podemos aventurar el tema de la lectura). Subtítulos. Capítulos o apartados de los que consta. Uso de la negrila y cursiva (suelen resaltar ideas, fechas o hechos importantes). Los esquemas. Las ilustraciones.

La lectura es uno de los procesos informativos, sociales e históricos más importantes que la Humanidad ha generado a partir del desarrollo del Lenguaje, como producto de la evolución y del trabajo, del idioma o lengua y del invento de la escritura, en su configuración como organización social civilizada. Al tratar el tema de la lectura, la primera pregunta que surge es qué es la lectura. Ella vendrá acompañada de otros interrogantes como qué es la lectura crítica, tipos de lectura, qué es la lectura como proceso de información y muchas más. Estamos, pues, frente a un tema muy amplio de de gran interés. Estamos frente al amplio tema de la lectura. En este tema de la lectura vamos, entonces por partes. Consideremos, para responder la pregunta qué es la lectura, digamos que esta es un proceso informativo. La lectura es proceso informativo La pregunta qué es la lectura y en general el tema la lectura, nos conduce a reconocerla como proceso informativo. Como proceso informativo